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今天的會話課有個媽媽畢業了
自從去年9月還是10月認識以來就一直跟她研究日文
在課堂上一有問題或是想發言的時候就叫我幫她翻譯給老師知道
託她的福，多了不少練習的機會
我們也常在上課時辯文法的東西，也老是把自己和老師搞得暈頭轉向的
每次上課前她都會先拿幾個在家想好的句子來問我結構對不對、還可以怎麼變化等等
不管對錯我們都會一起討論，彼此提出意見。最後再去找老師看看到底誰對
如果我真的搞不懂那也沒關係，她會直接去問老師；然後我們再用自己能理解的方式再討論一次
反正不把那個句子搞懂絕不會善罷干休
也多虧有她，我也發現到很多以前沒注意到的小地方
儘管她在上課時不是很喜歡發言，可能是害羞吧
也可能是怕出錯了不好意思
不過一看她在上課前做的事前準備，真的會讓我們這些年輕人感到丟臉
文章裡每個細節她都會在家裡先查好，還有同義字、類似的句型都會寫在一本筆記簿裡
聽說她是去年一月從最基本的五十音開始學到今天這個地步
以一個五十多歲的退休公務員媽媽來說真的非常了不起
儘管我和其他同學們一直勸她繼續下去，這樣就放棄很可惜
但她覺得學到這個階段就夠了
平常她也會帶一些小東西像是麵包、餅乾之類的點心來分給我們幾個和她比較熟的人和老師吃
她一直都覺得我們的年紀都跟她的女兒一樣大，她很喜歡照顧我們這些小鬼，不用覺得不好意思
甚至也把老師當自己兒子照顧，三不五時就買麵包、咖啡來請老師
很遺憾的是到現在我還沒回請她半次，結果她就要畢業了
很難得能遇到和我臭味相投的人
真的很難得，這也是我把那位媽媽當成戰友的原因
因為只有她能跟我在名為文法的這場戰爭裡並肩作戰，
我們兩個實力也差不多，所以也算是很好的競爭對手
她常常問我：『這樣寫可以嗎？』
我加油添醋完後就會說：『應該OK吧，不然妳就去拼看看啊，錯了頂多給妳打嘛』
要是錯了就會被開玩笑地打一下，答對了她就很高興，然後我也很臭屁地說：『看吧！』
也因為這個關係，當我知道她要畢業時，就一直吐嘈『妳不是快要退伍了嗎？不用這麼拼啦！』
她每次聽到就哈哈哈地大笑，然後說『我已經沒什麼在準備了，你看這個造句多簡單』
但是她還是很用心地在注意每個細節，上課補充的所有東西都不會漏掉
或許班上還有一大堆同類型的人，只不過不知道為什麼他們似乎不太敢和我討論
除了一個在該補習班當英文老師的媽媽以外，其他幾乎都不會問我問題
又不見得一定要問很難的，只要有哪裡不懂的都可以拿來大家一起討論啊，這樣才會進步
我有這麼恐怖嗎……………算了
本來她是到這個禮拜結束，但是卻說今天上完就不會再來了
當然我們也強力勸她上到完，
不管最後結果如何，我都不會忘記她的
也在此謝謝她那麼照顧我，並在上課時帶給我那麼多的刺激讓我能吸收更多
PS：少了戰友孤軍奮戰的會話課，會不會很無聊呢？
或許英文老師會成為我的新戰友也說不定喔！！
不論如何，只要想問問題的一率來者不拒，不要跟我盧那些有的沒的小細節就謝天謝地了
問題是……………………寫在這裡鬼才看得到啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 囧
補習班的人沒看到不就沒意義了嗎？
とりあえず頑張りましょう！！(^_^)
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